新的实验室信息学课程向非专家介绍基础知识  

新的实验室信息学课程向非专家介绍基础知识  

两个在线实验室 信息学 现在的课程 CDC培训网站 帮助实验室人员了解他们的工作与实验室信息系统之间的关系。由开发 亚太图书馆 以及疾病控制和预防中心(CDC)与APHL信息委员会和目标受众的合作,这些课程遵循结核病标本,通过测试和报告来推进,以告知临床护理提供者和公共卫生机构的决策。

从历史上看,“信息学”一词引起了实验室工作人员的恐惧,他们避免了不熟悉的纪律。该职能的责任通常移交给一个人,该人更多地是偶然地而非故意地成为了事实信息学家。当新技能被证明具有很高的市场价值时,这个人通常会去寻找新的机会,从而使实验室中没人能够区分 LOINC 嗅到 代码,更不用说维护实验室信息管理系统了。

但是时代变了。现在,在私营和公共部门实验室工作中都必不可少的电子数据使所有工作人员都需要基本的信息学知识。了解了他们所接触的数据如何流入和流出工厂后,工作人员可以提高实验室操作的质量和速度,并最终提高患者的治疗和疾病控制的速度。

这两个在线课程 标本的寿命 结果寿命 ,用通俗易懂的语言跟踪测试和报告过程,解释在每个点上谁与样本接触,何时最有可能发生错误以及如何避免错误,以及样本如何成为结果并报告给利益相关者。这两门课程均提供P.A.C.E.®学分。访问 CDC火车 注册。

特别:

  • 标本的寿命 介绍人员在实验室信息学,数据关系,数据质量和标准中的作用,以及在标本通过分析前,分析和分析后阶段过程中信息的生成和流动。
  • 结果寿命 检查数据和信息如何在实验室内外传播,以影响临床护理和公共卫生决策。它涵盖了实验室数据,数据和结果存储以及数据和结果与利益相关者的通信的接收者。

这两门课程将为所有类型实验室的员工入职计划提供宝贵的补充。 Keith Higginbotham,IT系统经理 阿拉巴马州公共卫生部,对他职业生涯的早期没有这种培训感到遗憾:

“我希望我刚开始时可以参加此培训。它把一年的知识浓缩成几个小时,使来自不同背景的实验室工作人员有了真正的开端。领导层的人们可以通过更好地了解他们的信息学需求和能力来成为实验室的更强有力的倡导者。”

第三门课程将使学生更深入地学习实验室信息管理系统(LIMS),目前正在生产中,计划于2019年发布。

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